2月20日，山亭區教學研究中心在第三實驗學校會議室舉行全區小學科學學業質量提升研討會。會議深入貫徹市區教研工作會議精神，推進新課堂達標活動，實施中小學教學質量提升攻堅行動，為小學科學教師提供一個學習交流的平臺。

會議由區教學研究中心小學科學教研員李玥主持，全區各鎮街中心小學及城區學校的五十余位科學教師參加。會議內容豐富，涵蓋了課程綱要解讀、單元設計分享、學業質量提升指導方案解讀等多個環節。

在會議的第一階段，翁玲老師對小學科學課程綱要進行了詳細解讀，從課程目標、內容、實施到評價，全方位闡述了如何立足課標與學生實際，關注學生需求，為教學提供有力指導。

緊接著，張曉春老師分享了單元統整教學設計的實踐案例，從單元基本信息、課時學歷案、作業與反思等方面，展示了如何構建系統化的知識體系，促進學生知識遷移應用和綜合能力的提升。

在隨后的討論環節，與會教師們積極發言，就教學中的實際問題與困惑進行了深入交流。區教研員李玥針對教師們提出的問題，結合全區小學科學學業質量的現狀，給出了針對性的建議和解決路徑，鼓勵教師們將課堂教學與實驗教學相結合，有效提升科學教育教學質量。

此次活動不僅為教師們提供了一個寶貴的學習交流機會，促進了教師專業素養的提升，更為山亭區小學科學教學質量的整體提升奠定了堅實基礎